martes, 19 de enero de 2016
lunes, 18 de enero de 2016
CAPTURA DE PANTALLA DE CARPETAS
En esta evidencia se realizo una clasificación de carpetas en donde se coloco el nombre de la ENCI como carpeta principal posteriormente se menciona el semestre 1 y las materias, al seleccionar el nombre de la materia se desplaza las unidades que van dentro de ese curso. Posteriormente esto nos facilitara
la organización de nuestro blogger y la selección de evidencias relevantes realizadas a lo largo del curso.
CAPTURAS DE PANTALLA DEL VIDEO WEB 2.0
En el curso de las TICS en la Educación se elaboro un vídeo en donde se retoma la WEB 2.0 Y sus diversas utilidades, este vídeo se realizo en el programa de Camtasia Studio, en dicho programa adquirí diversas habilidades para editar un vídeo que en un futuro me sera de gran utilidad para realizar presentaciones a los alumnos de primaria y de esta forma utilizar las TICS en el aula. En el proceso del vídeo se tomaron distintas capturas de pantalla para que de esta forma existiera una evidencia de que efectivamente realizamos el trabajo.
PRESENTACIÓN- CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE
Sin duda alguna un aprendizaje significativo
en el curso de las TICS, fue la elaboración de diapositivas con ayuda del
programa Power Point, dentro de esto aprendí a desarrollar diversas habilidades
al realizar las presentaciones. Por consiguiente se realizó un producto con el
tema de la clasificación del software. El software es una palabra
que proviene del idioma inglés, pero que gracias a la masificación de uso, ha
sido aceptada por la academia española. Según la RAE, el software es un conjunto de programas,
instrucciones y reglas informáticas que permiten ejecutar distintas tareas en una
computadora.
DOCUMENTO COLABORATIVO
En la presente evidencia se realizo un documento colaborativo en el curso de las TICS en la Educación, en base a un trabajo de una compañera se realiazaron observaciones mediante las herramientas que el programa de Word nos brinda. Esto me fue de gran utilidad ya que se puede utilizar en un futuro al hacer correcciones a los alumnos en sus trabajos.
WIKI-REDLEPRI
